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HL-T17 机械设计、课程设计示教陈列柜
一、概述
机械设计、课程设计示教陈列柜通过典型减速器展示，突出传动方案比较，和装配图设计过程和装配图设计错误分析等内容，其设备主要功能：通过模型或实物配合相应的图文资料，形象系统地展示相关知识，使陈列柜更加对学生有启发性，设计中的实用性，是学校教学上不可少的陈列柜。
二、技术规格：
（ 1 ）全套陈列柜由 10 个单体陈列柜组成，陈列柜体外形尺寸： 1200 × 4 30 × 1 8 00 ㎜；尺度比例设计符合人机工程要求；
（ 2 ）陈列柜体采用 1.0mm 冷轧钢板喷塑制作，柜体刚性好，外形美观大方；柜内陈列面板为超豪华铝塑夹层板，承载性好；
（ 3 ）柜顶部罩板内装有照明日光灯，符合人机工程要求；
（ 4 ）柜下部设有柜箱，方便存放单个模型、实验箱及相关实验文档。
（ 5 ）柜背设有对开门，有利维护设备和方便维修。
（ 6 ）柜底装有万向轮，方便移动。
（ 7 ）具有多功能语音播放控制系统。语音解说同步演示，采用单独驱动由电脑或电子设备控制运转演示。控制采用单片机控制和遥控控制自动运行讲解、可顺序循环与重复播放运转，又能根据教材、教学需要而任意选择还是单独演示等。解说词播放在 100 平方房内声音宏亮。
三、本陈列柜具有如下特点：
（ 1 ）设计理念。该陈列柜根据机械基础课程教学改革的需要，按照“塑造实物教材、营造实践环境和学生自主认知”的基本理念进行优化设计，使“知识、认知、思考”三元一体，支持课程认识实验的开设，课程建设。
（ 2 ）展示内容全面。该陈列柜以规划教材为依据，对机械基础课程内容进行较全面的展示，包括机械联接、机械传动等，提供内容丰富的机械基础知识。对不同版本的同名教材具有兼容性；
（ 3 ）制作工艺。该陈列柜根据机械标准和陈列柜企业标准进行设计制造，制作工艺，产品质量稳定，性能可靠，使用寿命长；
（ 4 ）进行绿色设计。该陈列柜采用环保材料制造，机械运转无噪声；用电安全；进行宜人化设计；能够适应现代绿色实验室的要求。
四、 机械设计、课程设计示教陈列柜，各柜内容如下：
| 序号和名称 | 陈列柜内容 |
| 柜 课程设计概述 | A 、 前言牌、课程设教材； B 、电动绞车、电动螺旋起重机； C 、课程设计进程、设计任务书 |
| 第二柜 传动装置总体设计 | A 、 总体设计进程、设计任务书（方案 3 ）； B 、传动方案拟定 ( 方案 1)( 方案 2)C 、 传动比合理分配 |
| 第三柜 减速器结构（一） | A 、一级圆柱齿轮减速器装配图二级圆柱齿轮减速器装配图： B 、一级圆柱齿轮减速器一级齿轮减速器（方形）： C 、减速器附件 |
| 第四柜 减速器结构（二） | A 、 圆锥一圆柱齿轮减速器装配图蜗杆一齿轮减速器装置图； B 、圆锥一圆柱齿轮减速器电动机齿轮减速器蜗杆一齿轮减速器； C 、小锥齿轮轴系结构、蜗杆轴系结构 |
| 第五柜 装配图设计（一） | A 、 圆柱齿轮减速器装配图设计：、二、三阶段草图； B 、 轴结构设计过程，圆柱齿轮减速器； C 、圆锥一圆柱齿轮减速器（含 1 级和 2 级减速器实物），蜗杆减速器（含风冷上置式和水冷下置式减速器实物） |
| 第六柜 装配图设计（二） | A 、 螺旋起重机装配设计、变速传动装置； B 、电动螺旋起重机装配图、变速传动装置装配图； C 、电动螺旋起重机、变速传动装置图设计 |
| 第七柜 设计错误分析（一） | A 、 结构不合理的设计； B 、润滑和密封不适当设计； C 、 工艺不良设计 |
| 第八柜 设计错误分析（二） | A 、 设计错误综合分析、错误分类说明； B 、 综合错误改正图例 |
| 第九柜 零件工作图设计 | A 、 轴零件工作图正、误比较说明； B 、 轴加工、工艺过程、箱体零件图及实物； C 、 齿轮工作图及齿轮加工工艺说明 |
| 第十柜 轴系结构结构正误对照 | A 、 圆柱齿轮轴系结构正误对照模型； B 、 圆锥齿轮轴系结构正误对照模型； C 、 蜗轮蜗杆轴系结构正误对照模型 |
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